Datos recientes indican que se espera que la población urbana del mundo se duplique hacia el año 2050 y que este año 7 de cada 10 habitantes residan en una ciudad. Por tanto, la proporción de población que residirá en áreas urbanas seguirá creciendo y las grandes aglomeraciones urbanas concentrarán, en un futuro, todavía más habitantes. Es evidente que un fenómeno tan drástico aumenta la complejidad de la vida en las ciudades.

La mayor urbanización requiere nuevas e innovadoras formas de manejar la vida urbana y exige nuevas maneras de dirigir los problemas, tales como la segregación de los barrios, la degradación de los centros históricos, la gestión de los recursos o la complejidad de la gestión pública e institucional de las ciudades, entre otros. Es en este contexto en el que las denominadas Smart Cities (o ciudades inteligentes) no surgen sólo como un concepto tecnológico para organizar la vida urbana, sino como una estrategia para luchar contra la pobreza y la desigualdad, el desempleo y la gestión del medioambiente. Conceptos como la ‘gobernanza inteligente’ (Smart Governance) que implican una mayor transparencia, mejor planificación urbana y participación ciudadana, o el denominado ‘Estilo de vida inteligente’ (Smart Living) que mejora la cohesión social y el capital social de las ciudades son cada vez más habituales en el diseño de las políticas públicas locales.

El curso de verano Smart cities: innovación, cambio climático, planificación urbana, gobernanza y participación creativa presenta un programa intensivo de una semana (30 horas) en el que se abordarán los retos y oportunidades de las ciudades. El contenido del programa es multidisciplinar tal y como deben ser las soluciones que se diseñen para las ciudades del futuro. Los profesorado proviene de campos tan diversos como la arquitectura, las bellas artes, la economía, la ingeniería o la sociología. Se combinarán las clases teóricas con la presentación de casos de estudio de buenas prácticas en el diseño y de políticas.

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La proliferación de las enfermedades emergentes, y especialmente el Dengue, Zika, Fiebre Amarilla, Chikungunya, Chagas y Virus del Oeste del Nilo, entre otras, será tratada desde hoy y hasta el 17 de marzo, en un encuentro organizado por la Unión Iberoamericana de Universidades, en la Facultad de Farmacia y Bioquímica, Junín 956, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La Doctora Cristina Arranz, decana de la Facultad de Farmacia y Bioquímica destacó que este curso “es un proyecto organizado por la Unión Iberoamericana de Universidades” y brinda la oportunidad a los participantes “de potenciarnos entre todos en diversas disciplinas que son de interés común”. Por su parte, Sergio Provenzano, decano de Medicina afirmó que “hay enfermedades, que han sido olvidadas, como el caso de la tuberculosis, o que son poco frecuentes” y que “es necesario estudiar y analizar el medio ambiente como vector de enfermedades”. Por último, Marcelo Míguez, decano de Veterinaria subrayó el hecho de que “las cinco universidades podamos trabajar interdisciplinariamente”, y remarcó que “para que un país crezca, tiene que haber unión y trabajo en conjunto”.

De este curso, participarán profesionales de las facultades de la salud de las cinco casas de altos estudios, con las que la UBA conforman la Unión Iberoamericana de Universidades, una alianza interuniversitaria, académica y estratégica, creada para ser un foro de discusión, opinión, de investigación conjunta e intercambio de docentes, investigadores y alumnos.

El programa de actividades incluye una revisión de las enfermedades históricas, como fue el caso de peste negra, la fiebre amarilla, el cólera en Londres y Haití y la Polio.

Asimismo, se realizará un abordaje de la zoonosis y sus implicaciones en la salud global, y se atenderán cuestiones como las enfermedades tropicales desatendidas, así como las experiencias de la tuberculosis y el paludismo.

El capítulo de la pandemia de la resistencia antimicrobiana –que será coordinado por la UBA- incluye un análisis de la resistencia bacteriana desde sus orígenes a la actualidad, tanto en la medicina veterinaria como en bacterias, y la epidemiología molecular aplicada al estudio de brotes epidémicos, entre otros.

También, el curso se ocupará de la malaria e infecciones co-endémicas. En estas clases, se desarrollará la inflamación e inmunidad en la defensa frente a la infección, la inmunidad a la malaria, la selección darwiniana de polimorfismos de tolerancia a la malaria, mecanismos de resistencia y la importancia del diagnóstico en la erradicación.

De la misma manera, un tema fundamental es el abordaje de las enfermedades transmitidas por vectores, mosquitos, tales como Zika, Dengue, Fiebre Amarilla, Chikungunya y Virus del Oeste del Nilo, como así también las enfermedades parasitarias como el Chagas y la Leishmaniosis.

Se encuentra abierta la inscripción a la Escuela Unión Iberoamericana de Universidades sobre Enfermedades Transmisibles Emergentes, que se llevará a cabo del 06 al 17 de marzo del 2017 en la Facultad de Farmacia y Bioquiímica de UBA. La escuela está co-organizada por la Universidad Autónoma de México, la Universidad de Barcelona, la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidade de Sao Paulo y las clases serán dictadas por Profesores de las 5 instituciones.

Con la convicción que las ciudades pueden aprender de las experiencias de cada una, que se pueden compartir las lecciones e identificar mejores prácticas; y que las universidades públicas tienen un rol destacado en este proceso, el Congreso de Macrociudades se presenta como una iniciativa compartida entre las cinco Universidades que tiene como objetivo: Constituir un espacio para la reflexión, análisis y debate sobre las distintas temáticas relacionadas con las macrociudades. Identificar aspectos claves para el desarrollo sostenible de las ciudades. Impulsar soluciones sostenibles y difundir mejores prácticas. Sensibilizar a los participantes sobre diferentes desafíos y oportunidades globales. Fortalecer el intercambio público–privado y las cooperaciones estratégicas.